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拓展训练的特点

发布时间: 2020-6-29 16:55:21 来源: 青海和众企业管理有限公司

1. 时尚性

适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。

2. 突破性

并非体育加娱乐,也不是魔鬼训练,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充,打破常规,产生新的意义。

3. 丰富性

拓展培训所有项目以体验活动为先导,引发出人知、情感、意志和交往活动,使短暂的训练充实而丰富。

4. 挑战性

所有项目都具有一定难度,心理、体能、智能的极限挑战。

5. 自然化

与大自然互动,通过自然的学习方式,达到自然的个性成长。

6. 团体性

实行分组活动,强调团队合作。通过面对共同的困难,使每一名队员竭尽全力,既增强了团队合作的意识,同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。

7. 高峰体验

在克服困难、顺利完成课程要求以后,队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

8. 自我教育

充分尊重队员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让队员自己来讲,达到自我教育的目的

9. 人性化

心的旅程,重视心灵的感动和感悟。

10. 与传统培训的对比

传统教学

体验式教学(拓展培训及体验训练)

过去的知识

即时的感受

注重知识、技能

注重观念、态度

无接触

直接接触

记 忆

领悟和体认

自主学习

团队学习

单一刺激

高峰体验

以教师为中心

以学员为中心

标准化学习

个性化学习

理论化

现实化

强调学

强调做中学


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  • 拓展训练的起源
  • 拓展训练的意义

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